Школа 80: первая среди лучших

Это образовательное учреждение известно в городе уже давно. Школа № 80 с углубленным изучением английского языка имеет богатый опыт сотрудничества с зарубежными партнерами: обмен делегациями с иностранными школьниками, участие в международных конкурсах. И уже 17 лет в школе 80 действует программа AFS - международная программа межкультурного обмена. В России это движение курирует фонд «Интеркультура». Школьники из России выезжают на целый год за рубеж, а, в свою очередь, иностранные гости приезжают в Россию. В этом году в 80-й школе учатся Каевьют Чадчадапа из Тайланда и Кейпинг Беттина из США, штат Калифорния. Нет нужды рассказывать обо всех преимуществах, которые приобретают и зарубежные гости, и наши ребята, общаясь с представителями иной культуры. Подобно тому как с каждым годом увеличивается темп жизни, с каждым годом все стремительнее развивается электронная составляющая в учебном процессе 80-й школы.

«Электронная школа»

Победа в 2009 году в конкурсе образовательных учреждений, реализующих инновационные программы в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» (проект школы 80 назывался «Пиксел»), стала для школы 80 судьбоносной. Вкупе с 1-м местом в региональном этапе конкурса «Лучшие школы России» (2009 год) победа инновационного проекта «Пиксел» вдохновила на поиск дальнейших путей развития именно в сфере информационных технологий. Было принято решение в рамках проекта оборудовать в школе еще 7 кабинетов для учителей-предметников: компьютер для работы учителя с выходом в локальную сеть и во Всемирную паутину, проектор и экран. Кроме того, в помощь педагогам был закуплен Интегрированный Информационный Продукт «КМ-школа» - это электронный сборник дидактических материалов, отличающийся разнообразием, наглядностью и удобством в применении. Обладание такими материально-техническими ресурсами позволило образовательному учреждению включиться в электронный проект города и стать муниципальной инновационной площадкой «Электронная школа» еще вместе с 4 школами. 2010 - 2011 учебный год стал для школы первым в рамках инновационной площадки: много вопросов, много проблем, потому что учатся работать по-новому не только ребята, но и педагоги. Учителям и ученикам помогает положительный опыт работы с информационными технологиями, который уже есть за плечами. Педагоги школы активно используют ИКТ в образовательном процессе, овладели технологиями создания презентаций, сайтов, имеют опыт участия в дистанционных проектах и конкурсах. Как сегодня организован учебный процесс в школе? У

частие в проекте предполагает наличие электронного дневника. На сайте «Городской Интернет дневник» (gid76.ru) каждый ученик имеет свой кабинет, доступ в который запаролирован. Логин и пароль известны только родителям, которые предварительно дали согласие на участие в проекте. Ежедневно в дневник в режиме реального времени учитель выставляет оценки по всем предметам, отмечает присутствие \ отсутствие ребенка на уроке, пишет замечания, рекомендации, объявления, домашние задания. Такая форма общения имеет только один минус: учитель несет дополнительную нагрузку. Но даже сами педагоги соглашаются, что плюсов настолько больше, что нагрузка совсем не давит. Например, новая форма общения с родителями: оно стало теснее, как бы абсурдно это ни звучало. Другое преимущество: работа классного руководителя становится эффективнее, поскольку теперь он может отслеживать посетителей кабинетов - как родителей, так и самих учеников. В перспективе планируется развить эту линию общения до дистанционного обучения. В нем нуждаются, например, часто болеющие дети. Сегодня такие подвижки имеются в отношении старшеклассников: они проявляют инициативу и заходят на странички учителей. Там выбирают для себя домашнее задание, которое предлагается разной степени трудности, решают предложенные учителем лабораторные, самостоятельные, проверочные работы, которые могут быть тут же оценены педагогом. Получают очень часто прямо на месте рекомендации, консультации к проектным работам. Сейчас обладателями электронных дневников уже являются старшеклассники, к концу учебного года очередь дойдет и до самых маленьких. Отказываться от обычного дневника в школе не намерены, он будет также существовать, как, впрочем, и обычный классный журнал. Другое нововведение - web-камеры, установленные на компьютеры. Также рассчитаны на их использование в ситуации, когда, например, учитель находится на расстоянии (курсы, командировки, внеучебное время) и есть необходимость получить его консультацию. Также в перспективе планируется развить эту линию общения до дистанционного обучения. Вы спросите: «А как быть с теми немногочисленными детьми, у которых нет дома компьютера?» В школьной библиотеке в свободном доступе есть компьютер. Кроме этого, если какой-то кабинет свободен, то учитель под свою ответственность, под запись в журнал пользователей и будучи уверенным, что детям действительно нужно работать над проектом, может предоставить детям компьютер. Следует оговориться, что поставленные перед детьми задачи и ограниченное количество времени для их решения не оставляют возможности для отрицательного влияния Интернета на ребенка. Но и формальная защита от «плохого» Интернета имеет место быть.

О будущем.

Вместе с «Электронной школой» с 2010 года школа 80 является муниципальной инновационной площадкой «Индивидуализация образования через предметную информационно-коммуникационную среду». И ближайшие три года для учеников и педагогов пройдут под знаком освоения современных информационных ресурсов. Есть мечта ввести в школе электронные пропуски. Есть желание разместить на первом этаже плазменную панель с постоянно обновляющейся полезной информацией. Есть, наконец, задачи, которые ставит перед образованием государство и которые школа обязана и будет решать.

Подготовила Светлана ФИЛИППОВА.

Паспорт школы № 80 Адрес: 150044, г. Ярославль, ул. Елены Колесовой, 38. Телефон\факс 56-35-88 Сайт:http://76202s080.edusite.ru/ E-mail: yarsch080@yandex.ru Директор Галина Владиславовна Хитрова.