Ярославская область: язык должен стать другом

Заседание Координационного совета прошло под председательством врио Губернатора Ярославской области Михаила Евраева

Фото: Дмитрий КОЗЛОВ. Перейти в Фотобанк КП

Темой встречи стали социальная адаптация и интеграция в образовательных организациях региона детей, для которых русский язык не является родным. В заседании, которое прошло в здании Правительства Ярославской области под председательством врио Губернатора Михаила Евраева, приняли участие руководители силовых структур и отраслевых органов исполнительной власти региона, лидеры крупнейших национальных землячеств и диаспор, ведущих традиционных конфессий. В качестве экспертов были приглашены опытные представители педагогического сообщества области.

Суть обсуждавшейся проблемы понятна: плохое знание (или незнание) русского языка становится главным препятствием для успешной адаптации в обществе детей иноязычных мигрантов, приезжающих жить и работать в Ярославскую область. Не будучи в состоянии воспринимать информацию от учителей и соучеников, такие ребята не могут как следует осваивать школьную программу, правильно воспринимать окружающих. Больше того – отсутствие взаимопонимания может становиться причиной конфликтов.

Таких детей в Ярославской области не так уж много – менее 1 процента. Но педагоги отмечают, что считают своим долгом и долгом государства дать им образование, помочь стать членами российского общества. Дети-мигранты обладают равными с гражданами России правами на получение образования, подчеркнула в своем выступлении директор областного департамента образования Ирина Лобода. Их социальная и языковая адаптация в образовательных организациях обеспечиваются через консультативную помощь педагога-психолога, логопеда, социального педагога, классного руководителя; культурная адаптация - посредством реализации программ внеурочной деятельности и внеклассных мероприятий. Для обучения детей-инофонов при необходимости может быть составлен индивидуальный учебный план, в котором будет отражен дифференцированный подход к обучению, план индивидуальных занятий, дополнительных групповых занятий по развитию устной и письменной речи.

У педагогов Ярославской области есть предложения по работе с детьми-инофонами.

Фото: Дмитрий КОЗЛОВ. Перейти в Фотобанк КП

Педагоги говорят, что это важно и для детей, которые являются носителями русского языка – если кто-то в классе не владеет русским, то это становится проблемой для всех, включая учителей, поскольку негативно отражается на всем образовательном и воспитательном процессе.

Ситуация усугубляется тем, что в последние десятилетия в школах бывших республик СССР изучение русского языка было свернуто, поэтому им зачастую недостаточно владеют и мигранты-родители. Кроме того, такие семьи нередко многодетны, поэтому круг общения (особенно – мам) нередко ограничивается родными, земляками, что также не способствует погружению детей в языковую и культурную среду коренного населения Ярославской области.

Все эти тенденции и возможные пути решения проблемы, уже опробованные в ряде школ региона, представили в своих выступлениях директора ярославских городских СОШ № 40 и № 60 Светлана Клёпова и Светлана Саматоева, директор переславской основной школы №3 имени Сергея Сниткина Жанна Рюмина.

Все три образовательных учреждения имеют положительный опыт по работе с детьми иноэтничных мигрантов в различных форматах – в том числе на уроках и во внеурочной деятельности, в проведении детских пришкольных оздоровительных лагерей по программе обучению русскому языку, ознакомлению детей с культурой и обычаями народов Ярославской области в рамках этнолагеря «Дети Ярославии», вовлечении детей-мигрантов в фестивальную деятельность.

МОУ «Средняя школа №60» г. Ярославля предложила создать на базе школ несколько специальных центров по работе с детьми, для которых русский язык не является родным. Такие центры смогут обеспечить диагностику и обучение русскому языку с привлечением узких специалистов (логопеда, дефектолога, психолога и специалистов, владеющих методикой преподавания русского языка как иностранного).

Члены Координационного совета и приглашенные (в том числе представитель Института развития образования, способного обеспечить преподавателей необходимыми методиками работы) с интересом обсудили прозвучавшие идеи, высказали свои точки зрения. А врио Губернатора Михаил Евраев предложил коллегам к следующей встрече сформулировать конкретные предложения и даже в случае необходимости - проекты региональных нормативных правовых документов, принятие которых позволит эффективнее работать в данной непростой сфере.

В проект итогового решения вошла также рекомендация представителям межнационального сообщества Ярославской области. Национальным землячествам и диаспорам предложено содействовать участию своих земляков - иноэтичных мигрантов либо лиц, недавно получивших российское гражданство, которые являются родителями детей, плохо владеющих русским языком, - в жизни образовательных организаций. Это может быть участие в образовательных, просветительских или воспитательных мероприятиях по развитию у школьников навыков межкультурной коммуникации, гармонизации национальных взаимоотношений, профилактике экстремизма в подростковой среде.

Мероприятие проходило в рамках реализации подпрограммы «Реализация государственной национальной политики в Ярославской области» на 2021-2025 годы государственной программы Ярославской области «Развитие институтов гражданского общества в Ярославской области» на 2021-2025 годы.

Данный текст создан в рамках информационного проекта «Ярославия – земля согласия».